Studia Kinanthropologica 2008, 9(1):83-87
Inovácia školskej telesnej výchovy
- Fakulta humanitných vied, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, SR
Článok prináša základné informácie o nových možnostiach výučby v školskej telesnej výchove prostredníctvom pilates, ktoré je významným, účinným prostriedkom vyučovania a tiež výchovy. Výnimočná účinnosť je postavená na silnom autentickom osobnom zážitku a s ním spojenými emóciami, ktoré umocňujú skúsenosti človeka.
Klíčová slova: učiteľ; žiak; vzdelávací proces; inovácia
Zveřejněno: 30. březen 2008 Zobrazit citaci
Reference
- Belej, M. (1992). Nové prístupy skúmania v školskej telesnej výchove na základnej škole. In Zborník z vedeckého seminára Spoločnosti pre telovýchovu a šport, ss. 43 - 45. Bratislava.
- Bendíková, E. (2008). Nový trend učenia v školskej telesnej výchove. In Hry 2008, Výzkum a aplikace, ss. 40 - 44. Plzeň: ZČU.
- Blahušová, E. (2002). Pilatesova metóda. Praha: Olympia.
- Lakóová, I. (2006). Profesia učiteľa telesnej výchovy v súčasnej spoločnosti. In Tel. Vých. Šport, 16 (2), ss. 15 - 17.
- Liba, J., Uherová, Z. (2003). Pohybová aktivita v záujmových preferenciách adolescentov z aspektu zdravia. In Elektronický zborník medzinárodnej vedeckej konferencie "Telesná výchova a šport v treťom tisícročí". Prešov: PU a SVSTVŠ.
- Šimonek, J. (2007). Celoživotná pohybová aktivita pre zdravie. In Obsahová báza v programe šport a zdravie, ss. 30 - 31. Bratislava : UK FTVŠ.
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.