Studia Kinanthropologica 2019, 20(1):41-49

Úroveň pohybových schopností 11 ročných žiakov s rozšírenou dotáciou telesnej a športovej výchovy na základnej škole v banskobystrickom regióne

P. Mandzák*, M. Slováková
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Filozofická fakulta, Katedra telesnej výchovy a športu

Autori predloženého príspevku prezentujú čiastkové výsledky výskumu zameraného na sledovanie zmien v úrovni pohybových schopnosti dosiahnuté vplyvom intervenčného pohybového programu BUBO u žiakov na druhom stupni základnej školy. Výskumnú vzorku tvorili žiaci a žiačky základnej školy, kde v rámci predmetu telesná a športová výchova je rozšírená povinná dotácia o jednu hodinu, a v rámci vyučovania sa do hodín aplikuje intervenčný pohybový program so zdravotne zameranými cvičeniami. Ako hlavná výskumná metóda bola použitá časť testov z batérie Eurofit. Získané údaje boli spracované a vyhodnotené štatisticky. Na základe získaných rezultátov môžeme konštatovať, že napriek rozšírenej dotácii hodín telesnej a športovej výchovy nedošlo v poslednom testovanom roku 2017/2018 k významným zmenám. Z pohľadu porovnania úrovne pohybových schopností sa zistila vyššia úroveň kontrolného súboru, ktorý bol testovaný rovnakou metodikou v predchádzajúcom roku 2016/2017.

Klíčová slova: Pohybové schopnosti; telesná a športová výchova; intervenčný pohybový program; starší školský vek

Zveřejněno: 30. březen 2019  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Mandzák P, Slováková M. Úroveň pohybových schopností 11 ročných žiakov s rozšírenou dotáciou telesnej a športovej výchovy na základnej škole v banskobystrickom regióne. Studia Kinanthropologica. 2019;20(1):41-49.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Antala, B. (2010). Pohybová výkonnosť detí a mládeže z hľadiska zapájania sa do telovýchovnej a športovej činnosti. In Kol. Záverečná správa výskumnej úlohy VEGA 1/0048/08 Sekulárny trend v ukazovateľoch telesného rozvoja a pohybovej výkonnosti u 7- až 18-ročnej školskej populácie na Slovensku.
    2. Antala, B. (2014). Telesná a športová výchova a súčasná škola. Bratislava: Národné športové centrum v spolupráci s Fakultou telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského.
    3. Bence, L. (2007). Telesný rozvoj a pohybová výkonnosť 10 - 14 ročných chlapcov v Liptovskej Lúžnej po šiestich rokoch. Univerzita Mateja Bela. Banská Bystrica: FHV UMB.
    4. Bence, L., & Bence, M. (2005). Telesný rozvoj a pohybová výkonnosť žiačok 5. - 9. Ročníka ZŠ v Radvani - Banskej Bystrici. In Telesná výchova a šport na univerzitách v ponímaní študentov ako objektu edukácie. Nitra.
    5. Čillík, I., Kremnický, J., Kollár, R., & Mandzáková, M., (2016). Všeobecná pohybová výkonnosť, telesný vývin, držanie tela a mimoškolské pohybové aktivity žiakov základných škôl v banskobystrickom kraji. Belianum. Banská Bystrica: ffumb.
    6. Demetriou, Y., & Höner, O. (2012). Physical activity interventions in the school setting: A systematic review. Psychology of Sport and Exercise. Volume 13, Issue 2, March 2012, z https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1469029211001592. Přejít k původnímu zdroji...
    7. Eather, N., Morgan, P. J., & Lubans, D., R. (2013). Improving the fitness and physical activity levels of primary school children: Results of the Fit-4-Fun group randomized controlled trial. In: Preventive Medicine, Volume 56, Issue 1, January 2013, z https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0091743512005440. Přejít k původnímu zdroji...
    8. Gajdošová, J., & Košťálová, A. (2006). Hejbej se! Nedej se! edukační materiál pro učitele ZŠ s pohybovými aktivitami do vyučovaní a pracovními listy pro děti., October 2017, z https://www.is.muni.cz.
    9. Jonášová, D., Michálková, J., & Mužík, V. (2006). Učení v pohybu aneb výuka pro neposedy. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta.
    10. Kibbe, D. L., Hackett, J., Hurley, M., McFarland, A., Schubert, K. G., Schulz, A., & Harris, S. (2011). Ten Years of TAKE 10!®: Integrating physical activity with academic concepts in elementary school classrooms. Preventive Medicine. Volume 52, Supplement, 1 June 2011, Pages S43-S50. Získané 10.04.2018, z https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0091743511000533?via%3Dihub. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    11. Krška, P., Hubinák, A., & Novotná, N. (2010). Vplyv projektu BUBO na pohybovú výkonnosť detí v materských školách. In EXERCITATIO CORPOLIS - MOTUS - SALUS Slovak journal of sports sciences. Banská Bystrica: Vydavateľstvo Belianum UMB FHV KTVŠ.
    12. Krull, J., & Novotná, N. (2015). Možnosti rozvoja pohybových schopností žiakov primárnej edukácie intervenčným programom. Banská Bystrica: UMB FF.
    13. Moravec, R., Kampmiller, T., & Sedláček, J. et al. (2002). EUROFIT: Telesný rozvoj a pohybová výkonnosť školskej populácie na Slovensku. Bratislava: Slovenská vedecká spoločnosť pre telesnú výchovu a šport.
    14. Tannehill, D., Van der Mars, H., & Macphail, A. (2015). Building Effective Physical Education Programs, Ireland.
    15. Veugelers, P. J., & Fitzgerald, a. L. "Effectiveness of School Programs in Preventing Childhood Obesity: A Multilevel Comparison", American Journal of Public Health 95, no. 3, z http://www.edu.gov.on.ca/eng/teachers/dpa1-3.pdf.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah