Studia Kinanthropologica 2022, 23(3):159-165 | DOI: 10.32725/sk.2023.001

Zimné sezónne činnosti vo vyučovaní telesnej a športovej výchovy na základných školách

J. Michal, S. Straňavská
Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Filozofická fakulta, Katedra telesnej výchovy a športu, Slovenská republika

Cieľom práce bolo poukázať na názory žiakov základných škôl na sezónne činnosti vo vyučovaní telesnej a športovej výchovy v čase pandémie Covid-19. Prieskumu sa zúčastnilo 882 žiakov zo základných škôl Banskobystrického kraja. Na získanie potrebných informácií sme použili nami vytvorený dotazník pre žiakov základných škôl. Najviac žiakov sa počas zimných mesiacov venuje zjazdovému lyžovaniu a to 52,27 % chlapcov a 57,63 % dievčat. Druhý najväčší záujem je o snowboarding, ktorému dáva prednosť 30,16 % chlapcov a 18,76 % dievčat. Prekvapivým zistením je, že až 18,07 % chlapcov a 22,16 % dievčat nevykonáva žiadny zimný šport. Príspevok je súčasťou grantu KEGA 032UMB-4/2022 Inovatívne učebné materiály pre učiteľov telesnej a športovej výchovy na základných školách so zameraním na zimné sezónne pohybové činnosti.

Klíčová slova: sezónne činnosti; telesná a športová výchova; základná škola; žiaci

Vloženo: 7. listopad 2022; Revidováno: 22. prosinec 2022; Přijato: 23. leden 2023; Zveřejněno: 9. únor 2023  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Michal J, Straňavská S. Zimné sezónne činnosti vo vyučovaní telesnej a športovej výchovy na základných školách. Studia Kinanthropologica. 2022;23(3):159-165. doi: 10.32725/sk.2023.001.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Binter, L. (2002). Snowboarding (2. vyd.). Grada Publishing.
    2. Ďurech, I. (2008). Niektoré poznatky z genézy výučby zjazdového lyžovania. In J. Labudová, I. Pavlov & V. Bebčáková (Eds.), Telesná výchova a šport, zdravie a pohyb (s. 208-211). Prešovská univerzita.
    3. Chovanová, E. (2011). Záujem školskej mládeže o lyžovanie a snowboarding. In J. Michal (Ed.), Perspectives of physical training process at schools (s. 94-97). Matej Bel University.
    4. Kampmillerová, L. (2015). Športové výcviky v základnej škole plavecký, korčuliarsky, lyžiarsky a snoubordingový. Dr. Josef Raabe Slovensko, s.r.o.
    5. Král, L. (2011). Vyučovanie lyžovania na základných školách. In K. Baisová & M. Kružliak (Eds.), Telesná výchova - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu (s. 118-129). ÚTVŠ Technická univerzita vo Zvolene.
    6. Kresta, J., & Cihlář, D. (2011). Outdoorové aktivity v rámci kurzovní výuky na nižších typech škol. In Outdoor (s. 79-81). Tribun EU.
    7. Mazal, Z. (2011). Výuka snowboardingu na základních a středních školách v Olomouci a okolí [Diplomová práca. Masarykova univerzita v Brne].
    8. Melkus, P. (2009). Metodika výcviku snoubordingu. Bratislava: MPC.
    9. Michal, J. (2010). Snowboarding ako súčasť telesnej výchovy. In K. Baisová & M. Kružliak (Eds.), Telesná výchova - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu (s. 89-103). ÚTVŠ Technická univerzita Zvolen.
    10. Michal, J. (2011). Spare time and recreation physical education for students of primary schools oriented to winter sports. In J. Michal (Ed.), Acta Universitatis Matthiae Belii = physical Education and Sport (s. 60-67). KTVŠ FHV v Banskej Bystrici.
    11. Michal, J. (2012). Analysis of sports training of the competitors in alpine skiing. In J. Michal (Ed.), Acta Universitatis Matthiae Belii = physical education and sport (s. 95-102). KTVŠ FHV v Banskej Bystrici.
    12. Michal, J. (2013). Snowboarding na školách. D&M DALIBOR LEITNER Banská Bystrica.
    13. Michal, J., & Kunkela, P. (2013). Snowboarding at schol. In J. Michal (Ed.), Acta Universitatis Matthiae Belii = physical education and sport. (s. 93-100). KTVŠ FHV v Banskej Bystrici.
    14. Modrák, M., & Nemčík, R. (2006). O potrebe zaradenia nácviku aj snowboardingu do učebných osnov pre žiakov ZŠ a SŠ. In J. Jakubíková & M. Modrák (Eds.), Zborník prác z 11. vedecko-pedagogickej konferencie Zdravá škola (s. 98-100). Metodicko-pedagogické centrum v Prešove.
    15. Paugschová, B. & Kubaščík, R. (2002). Monitorovanie stavu lyžovania na základných školách Stredoslovenského regiónu. Fakulta humanitných vied UMB v Banskej Bystrici.
    16. Straňavská, S. (2017). Vzťah adolescentov k aoutdoorovým aktivitám. Belianum.
    17. Straňavská, S., & Görner, K. (2017). Outdoorové aktivity vo voľnom čase stredoškolskej mládeže. In J. Broďáni & Ľ. Šiška (Eds.), Šport a rekreácia (s. 109-118). KTVŠ PF UKF Nitra.
    18. Veisová, M. (2006). Monitorovanie záujmu o lyžovanie a snowbording u absolventov SŠ - záujemcov o štúdium telesnej výchovy na KTVŠ PF UKF v Nitre. In Sport and globalization (s. 86-91). UKF Nitra.
    19. Vráblová, M. (2013). Záujem žiakov o využitie snowboardingu vo vyučovaní telesnej a športovej výchovy. In K. Baisová & M. Kružliak (Eds.), Telesná výchova a šport - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu (s. 89-94). ÚTVŠ Technická univerzita Zvolen.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah