Studia Kinanthropologica 2022, 23(3):159-165 | DOI: 10.32725/sk.2023.001

Winter seasonal activities in the teaching of physical and sports education in primary schools

J. Michal, S. Straňavská
Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Filozofická fakulta, Katedra telesnej výchovy a športu, Slovenská republika

The aim of the work was to point out the opinions of primary school pupils on seasonal activities in the teaching of physical and sports education at the time of the Covid-19 pandemic. 882 pupils from elementary schools from the district of Banska Bystrica participated in the survey. To obtain the necessary information, we used a questionnaire created by us for elementary school students. During the winter months, the most pupils engage in downhill skiing, namely 52.27% of boys and 57.63% of girls. The second greatest interest is in snowboarding, which is preferred by 30.16% of boys and 18.76% of girls. A surprising finding is that up to 18.07% of boys and 22.16% of girls do not do any winter
sports. The contribution is part of the grant KEGA 032UMB-4/2022 Innovative teaching materials for teachers of physical and sports education in primary schools with a focus on winter seasonal movement activities.

Keywords: seasonal activities; physical and sports education; elementary school; pupils

Received: November 7, 2022; Revised: December 22, 2022; Accepted: January 23, 2023; Published: February 9, 2023  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Michal J, Straňavská S. Winter seasonal activities in the teaching of physical and sports education in primary schools. Studia Kinanthropologica. 2022;23(3):159-165. doi: 10.32725/sk.2023.001.
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. Binter, L. (2002). Snowboarding (2. vyd.). Grada Publishing.
    2. Ďurech, I. (2008). Niektoré poznatky z genézy výučby zjazdového lyžovania. In J. Labudová, I. Pavlov & V. Bebčáková (Eds.), Telesná výchova a šport, zdravie a pohyb (s. 208-211). Prešovská univerzita.
    3. Chovanová, E. (2011). Záujem školskej mládeže o lyžovanie a snowboarding. In J. Michal (Ed.), Perspectives of physical training process at schools (s. 94-97). Matej Bel University.
    4. Kampmillerová, L. (2015). Športové výcviky v základnej škole plavecký, korčuliarsky, lyžiarsky a snoubordingový. Dr. Josef Raabe Slovensko, s.r.o.
    5. Král, L. (2011). Vyučovanie lyžovania na základných školách. In K. Baisová & M. Kružliak (Eds.), Telesná výchova - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu (s. 118-129). ÚTVŠ Technická univerzita vo Zvolene.
    6. Kresta, J., & Cihlář, D. (2011). Outdoorové aktivity v rámci kurzovní výuky na nižších typech škol. In Outdoor (s. 79-81). Tribun EU.
    7. Mazal, Z. (2011). Výuka snowboardingu na základních a středních školách v Olomouci a okolí [Diplomová práca. Masarykova univerzita v Brne].
    8. Melkus, P. (2009). Metodika výcviku snoubordingu. Bratislava: MPC.
    9. Michal, J. (2010). Snowboarding ako súčasť telesnej výchovy. In K. Baisová & M. Kružliak (Eds.), Telesná výchova - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu (s. 89-103). ÚTVŠ Technická univerzita Zvolen.
    10. Michal, J. (2011). Spare time and recreation physical education for students of primary schools oriented to winter sports. In J. Michal (Ed.), Acta Universitatis Matthiae Belii = physical Education and Sport (s. 60-67). KTVŠ FHV v Banskej Bystrici.
    11. Michal, J. (2012). Analysis of sports training of the competitors in alpine skiing. In J. Michal (Ed.), Acta Universitatis Matthiae Belii = physical education and sport (s. 95-102). KTVŠ FHV v Banskej Bystrici.
    12. Michal, J. (2013). Snowboarding na školách. D&M DALIBOR LEITNER Banská Bystrica.
    13. Michal, J., & Kunkela, P. (2013). Snowboarding at schol. In J. Michal (Ed.), Acta Universitatis Matthiae Belii = physical education and sport. (s. 93-100). KTVŠ FHV v Banskej Bystrici.
    14. Modrák, M., & Nemčík, R. (2006). O potrebe zaradenia nácviku aj snowboardingu do učebných osnov pre žiakov ZŠ a SŠ. In J. Jakubíková & M. Modrák (Eds.), Zborník prác z 11. vedecko-pedagogickej konferencie Zdravá škola (s. 98-100). Metodicko-pedagogické centrum v Prešove.
    15. Paugschová, B. & Kubaščík, R. (2002). Monitorovanie stavu lyžovania na základných školách Stredoslovenského regiónu. Fakulta humanitných vied UMB v Banskej Bystrici.
    16. Straňavská, S. (2017). Vzťah adolescentov k aoutdoorovým aktivitám. Belianum.
    17. Straňavská, S., & Görner, K. (2017). Outdoorové aktivity vo voľnom čase stredoškolskej mládeže. In J. Broďáni & Ľ. Šiška (Eds.), Šport a rekreácia (s. 109-118). KTVŠ PF UKF Nitra.
    18. Veisová, M. (2006). Monitorovanie záujmu o lyžovanie a snowbording u absolventov SŠ - záujemcov o štúdium telesnej výchovy na KTVŠ PF UKF v Nitre. In Sport and globalization (s. 86-91). UKF Nitra.
    19. Vráblová, M. (2013). Záujem žiakov o využitie snowboardingu vo vyučovaní telesnej a športovej výchovy. In K. Baisová & M. Kružliak (Eds.), Telesná výchova a šport - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu (s. 89-94). ÚTVŠ Technická univerzita Zvolen.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content